从事学前教育工作34年、对于幼儿音乐、舞蹈、律动教学有着非常丰富的教学经验幼儿教育专家崔国华老师分享了早教机构的一篇文章《如何教孩子学说话》中的一段话：
孩子的语言训练要随其意愿和兴趣。
在日常生活中，多观察孩子的兴趣和感受，留心孩子注视的东西。
注意孩子的面部表情和身体语言，然后等待孩子的反应，给孩子时间去做想做的事情。留意孩子注视些什么，然后说一说。
这样，当孩子注视某种事物的同时，他也正在接收有关那个事物的讯息。唯有当孩子把他注视的事物与您的话联系起来，才产生“译码”能力，弄清楚您说那个词汇的意义。由此可见，您给予的讯息必须是相关的、清晰的。