儿童在1~6岁如果出现重度听损而又未及早干预将会严重影响其语言能力的建立和发展，会给孩子以后的生活、学习、就业等造成极大的障碍。
因此，很多家长都知道尽早为听损孩子验配合适助听器的必要性和紧迫性。
但是， 为听损孩子验配合适助听器只是听力康复的第一步，接下来还有很多重要性的工作必须做。
那么，这些工作有哪些呢？
第一、尽早要对听损孩子进行听力语言训练。
听力语言训练要由浅及深、从易到难、由少到多、从短到长进行。训练时应该并且要时刻谨记在语训的过程中要重复、要让孩子学会看话。在让孩子看口型变化的同时要让孩子接受声音刺激，争取早日适应助听器，这在听力语言训练中非常重要。
第二， 如果孩子家庭和所在城市有条件，应当尽量将孩子送到聋儿康复训练中心训练。
在经过至少3~5年的训练后，尽早将孩子送入普通学校学习，与正常儿童一起学习、成长，这样对孩子有更好的提升，并且能使孩子更好的融入正常生活。
第三，家长一定要亲身参与孩子听力语言的康复训练全过程。
因为父母教孩子说话是其掌握语言的第一步。在孩子的听力语言康复训练过程中，亲人掌握听力语言训练的要旨并对孩子进行家庭训练，也极为重要！
总之，听损孩子家长一定要耐心地对孩子进行家庭听力语言康复训练，直接促进孩子的身心健康，使其真正的投入社会中，这样可使孩子早日融入社会大家庭。